Meninas, robôs e microscópios

Quando as meninas participam da ciência e da tecnologia tanto quanto os meninos, o grupo ganha mais ideias e habilidades para resolver problemas. Misturar experiências diferentes ajuda todos a testar, construir e melhorar soluções juntos.

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Na imagem

Um microscópio: uma menina ajusta o foco.
Um pequeno robô: uma menina digita código em um laptop para fazer suas rodas girarem.
Uma bandeja de engrenagens e rodas: as peças são separadas antes de serem adicionadas à construção.
Uma bateria e um cabo: um menino os entrega a uma menina perto do robô.

Exemplos

Uma equipe escolar de robótica avança mais rápido quando meninas e meninos dividem as tarefas de construção e programação.
Um grupo que cria um aplicativo de celular encontra mais correções quando toda a equipe testa e sugere mudanças.

Para recordar

A participação igualitária traz mais ideias e habilidades para um problema.
As equipes resolvem melhor os problemas quando meninas e meninos ajudam a testar e melhorar a tecnologia.