Mon Prof Augmenté
女の子とロボットと顕微鏡
女の子が男の子と同じように科学や技術に参加すると、グループは問題を解決するためのより多くのアイデアと技能を得られます。違う経験を混ぜることは、みんなが一緒に解決策を試し、作り、改善する助けになります。
この図はライブラリ全体の一部です
どのレッスンも、公開から7日間は誰でも無料で見られます。このレッスンの公開日は2026年9月18日です。本文はここで読めますが、図はサブスクリプションで見られます。
アプリは無料です。サブスクリプションなら、すべての学年のすべてのレッスンが見られます。
図の内容
- 顕微鏡：女の子が焦点を合わせている。
- 小さなロボット：女の子がノートパソコンでコードを入力し、車輪を回している。
- 歯車と車輪のトレイ：部品を分けてから組み立てに加える。
- 電池とケーブル：男の子がロボットのそばの女の子に渡している。
例
- 学校のロボットチームでは、女の子と男の子が組み立てとプログラミングの仕事を分け合うと、作業が速く進む。
- スマートフォンアプリを設計するグループでは、全員が試して変更を提案すると、より多くの修正が見つかる。
要点
- 平等な参加は、問題に対するより多くのアイデアと技能をもたらす。
- 女の子と男の子が一緒に技術を試し改善すると、チームは問題をよりよく解決できる。
アプリで続ける
このレッスンについての3問です。無料の1週間を過ぎたため、このクイズは定期購入の方向けです。
平日は毎日、お子さまの学年に合った新しい図解レッスンを少なくとも1つ。クイズ付きで、18時15分にリマインダーが届きます。
アプリをダウンロード
アプリは無料、サブスクリプションは任意
App Store Google Play
