女孩、机器人和显微镜
当女孩和男孩一样参与科学和技术活动时,团队会得到更多解决问题的想法和技能。不同的经验混合在一起,能帮助每个人一起测试、构建和改进方案。
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每节课发布后 7 天内对所有人免费开放。这节课发布于 2026年9月18日:文字内容仍可在此阅读,图片需订阅后查看。
应用免费。订阅后可查看所有年级的全部课程。
图中内容
- 显微镜:一个女孩调节焦距。
- 小机器人:一个女孩在笔记本电脑上输入代码,让轮子转动。
- 装着齿轮和轮子的托盘:零件先被分类,再加入搭建。
- 电池和电线:一个男孩把它们递给机器人旁的女孩。
示例
- 学校机器人队里,女孩和男孩分担搭建和编程任务时,进展会更快。
- 设计手机应用的小组让每个成员都测试并提出修改时,会找到更多改进之处。
要点
- 平等参与能为解决问题带来更多想法和技能。
- 当女孩和男孩都帮助测试和改进技术时,团队能更好地解决问题。
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关于这节课的三道题。这节课已离开免费的一周,所以它的测验仅限订阅者。
每周一至周五,都有至少一节对应孩子年级的新图解课,配有测验,并在 18:15 发送提醒。
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