Messaggi in movimento

Nell’immagine

1. 1Le zone illuminate nella parte anteriore del cervello: qui il movimento viene preparato e regolato
2. 2Il punto pallido lungo il percorso verso il braccio: un anello debole dove il messaggio non passa bene
3. 3Il muscolo del braccio: tira il braccio in avanti per lanciare la palla

Esempi

• Allacciare le scarpe può richiedere molti tentativi.
• Prendere una palla può sembrare che la mano si chiuda un attimo troppo tardi.

Quiz: Messaggi in movimento (5ª elementare)

1. 1

   Nella disprassia, che cosa è principalmente diverso nel movimento di un bambino?

   • Il cervello pianifica e calcola i tempi dei movimenti in modo diverso
   • I muscoli sono troppo deboli per funzionare
   • Il bambino non ha imparato alcun movimento
2. 2

   Che cosa aiuta a fare la parte anteriore del cervello durante un movimento?

   • Far crescere di più i muscoli
   • Tirare il braccio in avanti per lasciare andare una palla
   • Pianificare e adattare il movimento
3. 3

   Secondo la scheda, che cosa può aiutare il cervello a imparare altre vie per il movimento?

   • Aspettare che il bambino cresca
   • Solo muscoli più forti
   • Pratica e tempo in più

Le risposte, con la spiegazione, sono nell’app. Questa lezione è uscita dalla settimana ad accesso libero, quindi il suo quiz fa parte dell’abbonamento.