Dossier de prensa

En dos frases

Cada día de clase, la aplicación ofrece al niño una lección ilustrada sobre un tema de su curso: una sola imagen que explica una idea, con ejemplos y lo que hay que recordar, y después, a partir de los 8 años, un cuestionario de tres preguntas. Los profesores también la usan para compartir sus propios materiales con las familias de su clase, gratis en ambos sentidos.

La historia

Mon Prof Augmenté nació del deseo de profundizar en los temas vistos en clase, en un momento en que la IA vuelve obsoletos los deberes y las pantallas se han convertido en una competencia seria. Su fundador, Sylvain Corvaisier, es padre y desarrollador: programa para la web desde 1996 y para móviles desde 2008, y siempre ha querido terminar su carrera en la enseñanza.

La apuesta es visual. Con el mismo contenido, se recuerda mejor lo que se ve que lo que se lee: es el efecto de superioridad de la imagen, bien documentado en ciencias de la educación. Un tema, una imagen, unas pocas líneas, y el niño pasa a otra cosa. La aplicación está hecha para detenerse por sí sola.

Qué la distingue

• Al menos una lección por día de clase, para el curso del niño, de lunes a viernes.
• Gratis de verdad. Cada lección está abierta a todos durante 7 días tras su publicación, y su texto sigue siendo legible después. No hay una prueba gratuita con cuenta atrás: la versión gratuita se queda. La suscripción abre toda la biblioteca, todos los cursos y todos los cuestionarios.
• Compartir entre profesores y familias es gratis. Un profesor publica para su clase con un código; las familias lo introducen una vez y reciben sus lecciones sin pagar nada.
• Las lecciones nacionales no salen de su país. Una lección de historia o de educación cívica propia de un país nunca se muestra a las familias de otro.
• Pensada para el coche y las vacaciones. Las lecciones y los cuestionarios se descargan con antelación y funcionan sin conexión.
• Sin publicidad en un perfil infantil, sin venta de datos, sin clasificaciones entre niños.

La IA, y lo que no hace

Las ilustraciones se crean con IA, de antemano, y cada una se vincula a un tema del programa y se revisa antes de publicarse. El niño nunca conversa con un chatbot: lee una lección que un adulto (su padre, su madre o su profesor) ha decidido transmitirle. Esa es la diferencia entre aprovechar lo que la IA tiene de bueno para enseñar y dejar a un niño solo ante un asistente generalista.

Posibles enfoques

• Un desarrollador independiente frente a los gigantes de la tecnología educativa: una aplicación francesa independiente, en cuatro plataformas y diez idiomas, sin inversores ni dinero público.
• La IA y la escuela, desde el lado de los padres: usar la IA para preparar un material revisado, no para responder por el niño.
• Lo que piensan los profesores de la IA: nuestra encuesta a profesores, abierta en diez idiomas, está en marcha, y sus resultados se publicarán aquí.
• Pantallas que se detienen: una aplicación pensada para una lección corta, sin scroll infinito ni notificaciones que hacen sentir culpable.

Acceso para prensa

Si quiere probar la aplicación entera, le abro un acceso completo sin coste. También puedo enviarle ilustraciones de lecciones en alta definición y concederle una entrevista, en francés o en inglés.

Escríbame con el formulario de abajo e indique su medio. Respondo en un plazo de dos días laborables.