La nicotine et le cerveau adolescent

Sur l’image

1. 1Hub cérébral central lumineux : activation forte des circuits de récompense par la nicotine.
2. 2Particules ambrées regroupées sur le hub : stimulations répétées de nicotine qui installent la dépendance.
3. 3Nœud arrière assombri : signalisation affaiblie de l’attention et de la mémoire.
4. 4Fil fin vers un nœud avant assombri : contrôle moins stable des émotions et des impulsions.

Exemples

• Un élève reprend sa vapoteuse peu après la dernière bouffée, même s’il veut arrêter.
• Se sentir dispersé en classe ou irritable entre deux doses après un usage régulier de nicotine.

Quiz : La nicotine et le cerveau adolescent (16 ans)

1. 1

   D’après la carte, que fait la nicotine lorsqu’elle atteint le cerveau ?

   • Elle déclenche de forts signaux de récompense.
   • Elle renforce surtout l’attention et la mémoire.
   • Elle bloque tous les signaux de récompense dans le cerveau.
2. 2

   Que peut faire l’usage répété de nicotine dans le cerveau d’un adolescent ?

   • Il peut améliorer le contrôle émotionnel tout en laissant l’attention inchangée.
   • Il peut affecter uniquement le corps, pas l’attention ni la mémoire.
   • Il peut affaiblir l’attention, la mémoire et le contrôle émotionnel.
3. 3

   Que dit la carte au sujet de la dépendance à la nicotine ?

   • Elle n’implique pas le système de récompense du cerveau.
   • Elle peut se développer rapidement, surtout à l’adolescence.
   • Elle se développe généralement seulement après de nombreuses années d’usage.

Les réponses, avec leur explication, sont dans l’application. Cette leçon est sortie de la semaine en accès libre : son quiz fait partie de l’abonnement.