用箭头表示速度

图中内容

1. 1轨道左端的红色小球，三者中最慢的一个。
2. 2这个小球上方的短箭头，对应它较小的速度。
3. 3右端小球上方的长箭头，对应它较大的速度。
4. 4沿轨道排列的刻度条，箭头的长度就在它上面读出。

示例

• 汽车开得越快，速度表的指针偏转得越远。
• 天气图上，风越大的地方，风向箭头画得越长。

测验：用箭头表示速度（15岁）

1. 1

   在一幅图中，每个运动的物体都带有一支箭头，箭头的长度代表它的速度。其中一个物体的箭头画得是另一个的两倍长。这说明了它的什么？

   • 它运动的速度是另一个的两倍。
   • 它走过的路程是另一个的两倍。
   • 它已经运动了两倍长的时间。
2. 2

   一个小球沿轨道滚动并逐渐减速。在它经过的几个位置都画了代表速度的箭头。这些箭头会怎样变化？

   • 长度保持不变，因为始终是同一个小球。
   • 随着小球减速而变短。
   • 变长，因为小球已经走过了更多的路程。
3. 3

   你在一幅没有任何刻度标尺可以对照量长度的图中看到两支速度箭头。你仍然能判断出什么？

   • 每个物体以真实单位表示的准确速度。
   • 什么都判断不出，因为没有标尺时箭头长度毫无意义。
   • 哪个物体更快，但不知道它们用真实单位表示的速度。

答案和讲解都在应用里。这节课已离开免费的一周，它的测验包含在订阅中。