La Grande Oxydation

Sur l’image

1. 1Tapis de cyanobactéries : des microbes qui font la photosynthèse avec la lumière, l’eau et le CO₂
2. 2Bulles de dioxygène : l’O₂ libéré par la photosynthèse qui passe dans l’eau de mer
3. 3Bande rouille : de l’oxyde de fer précipité quand le dioxygène rencontre le fer dissous
4. 4Bande gris pâle : une couche de silice (chert) déposée entre les couches de fer

Exemples

• Un clou en fer laissé dans l’eau rouille peu à peu, car le dioxygène oxyde le fer.
• Les plantes d’un aquarium éclairées par une lampe libèrent de petites bulles de dioxygène.

Quiz : La Grande Oxydation (17 ans)

1. 1

   Qu’est-ce qui a fait augmenter l’oxygène dans les océans et l’atmosphère à partir d’il y a environ 2,4 milliards d’années ?

   • La photosynthèse des cyanobactéries
   • La décomposition du fer dissous dans l’eau de mer
   • Des éruptions volcaniques libérant de l’oxygène
2. 2

   Que s’est-il passé quand ce nouvel oxygène a rencontré le fer dissous dans l’eau de mer ?

   • De l’oxyde de fer insoluble s’est formé et s’est déposé sur le fond marin
   • Le fer et l’oxygène ont formé un composé soluble resté dans l’eau
   • L’oxygène est remonté dans l’atmosphère sans changer
3. 3

   Pourquoi les formations de fer rubané sont-elles importantes pour nous aujourd’hui ?

   • Elles sont une source majeure du minerai de fer que nous utilisons
   • Elles contiennent les fossiles des premières cyanobactéries
   • Elles sont la principale source de l’oxygène que nous respirons

Les réponses, avec leur explication, sont dans l’application. Ce quiz y est gratuit tant que la leçon est en accès libre.