Aller au contenu principal

Mâchoires courtes, écrasement plus fort

Deux pinces ouvertes sont posées sur un établi. La pince courte casse une noix, tandis que la pince longue laisse intacte une noix de même taille.

Sur l’image

  1. Le badge 1 est posé sur la noix cassée entre les mâchoires de la pince courte.
  2. Le badge 2 est posé sur le pivot de la pince courte.
  3. Le badge 3 est posé sur la noix intacte entre les mâchoires de la pince longue.
  4. Le badge 4 est posé sur le poids suspendu au bout du manche de la pince longue.

Exemples

  • Un casse-noix
  • Une pince

Quiz : Mâchoires courtes, écrasement plus fort (5e)

  1. Pourquoi une mâchoire courte peut-elle écraser un objet plus fort qu’une mâchoire longue avec la même force ?

    • Une mâchoire plus courte laisse passer plus de force de la poignée jusqu’à la pointe.
    • Une mâchoire plus courte rend l’objet plus mou.
    • Une mâchoire plus courte ajoute du poids supplémentaire à l’objet.
  2. Si deux pinces sont poussées avec la même force, quelle pointe appuie le plus fort ?

    • La paire avec la mâchoire plus courte.
    • La paire avec la mâchoire plus longue.
    • Les deux pointes appuient aussi fort.
  3. Que change la longueur d’une mâchoire dans une paire de pinces ?

    • La part de force de la poignée qui atteint la pointe de la mâchoire.
    • L’ouverture maximale des mâchoires.
    • Le poids des pinces.

Les réponses, avec leur explication, sont dans l’application. Cette leçon est sortie de la semaine en accès libre : son quiz fait partie de l’abonnement.

Télécharger l’application

Application gratuite, abonnement facultatif
App Store Google Play

Continuer dans l’application

Au moins une nouvelle leçon illustrée du lundi au vendredi pour la classe de votre enfant, avec son quiz et un rappel à 18 h 15.

L’enseignant de votre enfant n’utilise pas encore Mon Prof Augmenté ?

Lui en parler

Physique, 5e