Mon Prof Augmenté
أشخاص مختلفون أم نفس الأشخاص
16 سنة · علم النفس
في تصميم القياسات المستقلة، يشارك أشخاص مختلفون في كل حالة. وفي تصميم القياسات المتكررة، يشارك الأشخاص أنفسهم في جميع الحالات، والموازنة المضادة تغيّر الترتيب.
هذه الصورة جزء من المكتبة الكاملة
كل درس متاح للجميع مدة 7 أيام بعد نشره. نُشر هذا الدرس في 14 أكتوبر 2026: يبقى نصّه متاحًا للقراءة هنا، وتُفتح صورته مع الاشتراك.
التطبيق مجاني. يفتح الاشتراك كل الدروس، في كل السنوات الدراسية.
16 سنة: متاح للجميع هذا الأسبوع
تصفّح دروس 16 سنة
في الصورة
- أحجية زرقاء: نسخة من المهمة
- أحجية حمراء: نسخة أخرى من المهمة
- آثار أقدام من الأحجية الزرقاء إلى الحمراء: ترتيب للمهام
- آثار أقدام من الأحجية الحمراء إلى الزرقاء: الترتيب المعاكس للمهام
أمثلة
- مجموعتان تجربان طريقتي مراجعة مختلفتين، ويستخدم كل طالب طريقة واحدة فقط.
- الطلاب أنفسهم يجربون طريقتي المراجعة، بحيث يبدأ نصفهم بالطريقة أ والنصف الآخر بالطريقة ب.
أهم الأفكار
- القياسات المستقلة تستخدم أشخاصًا مختلفين في كل حالة؛ القياسات المتكررة تستخدم الأشخاص أنفسهم في جميع الحالات.
- الموازنة المضادة تغيّر ترتيب الحالات بين المشاركين لتقليل تأثيرات الترتيب.
اختبار: أشخاص مختلفون أم نفس الأشخاص (16 سنة)
-
أي تصميم بحثي يستخدم الأشخاص أنفسهم في كل حالة؟
-
في تصميم القياسات المستقلة، من يشارك في كل حالة؟
-
ما الهدف الرئيسي من الموازنة في تصميم القياسات المتكررة؟
الإجابات مع شرحها موجودة في التطبيق. خرج هذا الدرس من أسبوع الوصول المجاني، لذلك أصبح اختباره ضمن الاشتراك.
نزّل التطبيق
تطبيق مجاني، والاشتراك اختياري
App Store Google Play
تابع في التطبيق
درس مصوّر جديد على الأقل من الاثنين إلى الجمعة للسنة الدراسية لطفلك، مع اختباره وتذكير في الساعة 18:15.
معلّم طفلك لا يستخدم My Enhanced Teacher بعد؟
أخبره عنه
