للمعلّمين

ما يمكنك إرساله إلى الأسر

• درس من المكتبة. صفحته تُفتح في المتصفّح مع اختباره، وتُطبع بشكل مرتّب. وهو متاح مجانًا في أسبوعه الأول.
• اختبار من إعدادك. رابطه يُحَلّ على الإنترنت، ويُصحَّح سؤالًا بسؤال. والنتيجة لا تُحفظ إلا في التطبيق.
• صفّك. رابط واحد للسنة كلها، لدفتر التواصل أو منصّة المدرسة.

ثلاثة أسطر تكفي: ما فائدة الرابط، وأنه اختياري، وأنه لا شيء يحتاج إلى تثبيت.

رسالة إلى الأسر، جاهزة للنسخ

الصقها في دفتر التواصل أو منصّة المدرسة أو رسالة بريد إلكتروني، واستبدل CODE برمزك، وage-8 بعمر تلاميذك (age-6، age-9، age-11…).

الأسر الكريمة،

أشارككم هذا العام دروسًا مصوّرة على Mon Prof Augmenté. في كل يوم دراسي درس يناسب عمر صفّنا: صورة واحدة تشرح فكرة واحدة، تشاهدونها مع أطفالكم في دقائق قليلة. الأمر اختياري ومجاني، ولا شيء يحتاج إلى تثبيت: الدروس تُفتح في المتصفّح.

ما أنشره للصف: monprofaugmente.fr/join/CODE دروس عمر صفّنا: monprofaugmente.fr/ar/المكتبة/age-8/

على مدونة الصف أو موقع المدرسة

إن كانت لصفّك مدونة أو صفحة على موقع المدرسة، فهذا الرابط يقود مباشرة إلى الدروس المناسبة لعمر تلاميذك:

<a href="https://monprofaugmente.fr/ar/المكتبة/age-8/">دروس مصوّرة للأطفال في الثامنة على Mon Prof Augmenté</a>

عن الذكاء الاصطناعي، بما أنه يطرح نفسه

الأرجح أنك متردّد بشأن الذكاء الاصطناعي في الصف، وهذا موقف معقول. وموقفنا نحن: الذكاء الاصطناعي هنا لإنتاج مادة تراجعها أنت وتقرّر تمريرها، لا للإجابة عن التلميذ مباشرة.

هذا هو الفرق بين أداة تحضير وبديل عن المعلّم. الأولى توفّر عليك وقتًا؛ والثاني ينتج أجوبة معقولة لم يتحقّق منها أحد.

نكتب عن هذا بانتظام (الإطار الرسمي، وما ينجح، وما هو محتوى رديء مُنتَج بكميات) على المدونة، بالفرنسية، حيث تجري فعلًا المناقشة حول المنظومة الفرنسية.

المشاركة

يمكن للمعلّمين اقتراح مزايا والتصويت على مزايا غيرهم في مجتمعنا على Reddit. وقد جاءت قرارات عدة في هذا الإصدار من اقتراحاتهم مباشرة.