De kunst van de redenaar
16 jaar · Filosofie
Retorica is de gereguleerde kunst van de rede. Het betekent argumenten vinden, ze ordenen, ze vormgeven en ze voordragen zodat verstand, karakter en emotie een publiek overtuigen.
Deze afbeelding hoort bij de volledige bibliotheek
Elke les is na publicatie 7 dagen vrij toegankelijk. Deze verscheen op 12 oktober 2026: de tekst blijft hier leesbaar, de afbeelding gaat open met een abonnement.
Bekijk de abonnementen, vanaf € 0,99 per week
De app is gratis. Een abonnement opent alle lessen, in elk schooljaar.
16 jaar: deze week vrij toegankelijk
Bekijk alle lessen voor 16 jaarOp de afbeelding
- Een rol in de hand van de redenaar: het zoeken naar argumenten.
- Vijf stapstenen: de volgorde waarin argumenten worden geordend.
- De geborduurde plooien van het gewaad: de vormgeving van de rede.
- De open geheven handpalm: het voordragen van de rede voor een publiek.
- De stenen tafel met weegschaal, schild en hartvormige lamp: overtuiging door verstand, karakter en emotie.
Voorbeelden
- Een speech in de leerlingenraad die opent met een gedeeld probleem, twee duidelijke redenen geeft en eindigt met een oproep om te stemmen.
- Een sollicitatiegesprek waarin rustige houding, duidelijke woorden en een oprechte toon voor jou pleiten.
Belangrijkste punten
- Retorica heeft vier werkende delen: inventie, ordening, stijl en voordracht.
- Overtuiging werkt door verstand, karakter en emotie samen.
Quiz: De kunst van de redenaar (16 jaar)
-
Wat zijn de vier werkende delen van de retorica?
-
Volgens de kaart werkt overtuiging door welke drie dingen samen?
-
Waar gaat het onderdeel ordening van de retorica over?
De antwoorden, met uitleg, staan in de app. Deze les is uit de vrije week, dus de quiz hoort bij het abonnement.
Gratis app, abonnement optioneel
App Store Google Play
Verder in de app
Minstens één nieuwe geïllustreerde les van maandag tot en met vrijdag voor het schooljaar van je kind, met een quiz en een herinnering om 18:15 uur.
Gebruikt de leerkracht van je kind My Enhanced Teacher nog niet?
Vertel het de leerkracht