柵と木箱

図の内容

1. 1左の場面の同じ木箱：身長に関係なく全員に同じ支えを与えている。
2. 2左の場面の最も背の低い人：目が柵の上端より下にあり、満たされない必要を示している。
3. 3右の場面の積み重ねた木箱：最も背の低い人に追加の高さを与えている。
4. 4天秤：二つの皿を中央の梁で水平に保っている。

例

• 学校が全員に同じ試験時間を与えても、読み困難のある生徒には追加時間を与え、同じ能力を測るようにする。
• 市がどの地区にも同じ数のバスを出しても、高齢者が多い地区にはより頻繁に停まるバスを出す。

クイズ：柵と木箱（18歳）

1. 1

   カードによると、厳格な平等と公平の違いは何ですか？

   • 厳格な平等も公平も、全員をまったく同じように扱うことを求める。
   • 厳格な平等は必要の大きい人により多く与えるが、公平は全員に同じ支援を与える。
   • 厳格な平等は全員に同じものを与えるが、公平は各人が同じ目標に到達するために必要なものを与える。
2. 2

   カードが説明するように、平等な扱いが不公平になりうるのはなぜですか？

   • 正義とは人々が直面する障害を無視することだから。
   • 同一の扱いは常に全員に少なすぎる支援しか与えないから。
   • 人々が異なる障害に直面することがあり、同一の扱いではそれを解決できないから。
3. 3

   カードの例で、厳格な平等から公平に移ると何が変わりますか？

   • 全員が依然としてまったく同じ木箱を受け取る。
   • 最も背の低い人もフェンス越しに見えるように支援が調整される。
   • フェンスが一人のために低くされる。

答えと解説はアプリにあります。このレッスンは無料の1週間を過ぎたため、クイズは定期購入に含まれます。