Mon Prof Augmenté
Fünf Wege, Musik zu machen
7. Klasse · Musik
Jedes Instrument erzeugt Klang, indem es etwas zum Schwingen bringt, und das, was schwingt, ordnet es einer Familie zu. Das kann eine gestrichene oder gezupfte Saite sein, eine Luftsäule, ein gespanntes Fell oder der Körper des Instruments selbst.
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7. Klasse: diese Woche frei zugänglich
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Licht und Schatten zeichnen -
Vier Werkstofffamilien -
Woher das Wasser eines Tals kommt und wohin es fließt
Auf dem Bild
- Geige: Der Bogen streicht über die Saiten und bringt sie zum Schwingen
- Harfe: Finger zupfen die Saiten und lassen sie klingen
- Flöte: Angeblasene Luft bringt die Luft im Rohr zum Schwingen
- Trommel: Ein Schlägel trifft ein gespanntes Fell, das schwingt
- Maracas: Beim Schütteln klingt der Körper des Instruments selbst
Beispiele
- Eine Gitarre am Lagerfeuer ist eine gezupfte Saite, eine Blockflöte im Musikunterricht ist geblasene Luft.
- Ein Tamburin gehört zu zwei Familien: Man schlägt auf sein Fell wie auf eine Trommel oder schüttelt es, damit die Metallschellen rasseln.
Das Wichtigste
- Jeder Instrumentenklang entsteht, weil etwas schwingt.
- Man ordnet ein Instrument danach, was schwingt: eine Saite, Luft, ein gespanntes Fell oder sein eigener Körper.
Quiz: Fünf Wege, Musik zu machen (7. Klasse)
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Was haben alle Instrumente gemeinsam, wenn sie einen Ton erzeugen?
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Wenn jemand Querflöte spielt, was schwingt dann und erzeugt den Ton?
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Eine Geige wird mit dem Bogen gestrichen, eine Harfe wird gezupft. Warum gehören sie trotzdem zur selben Familie?
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