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Le son d’un ensemble
5e · Musique
Un ensemble mélange plusieurs instruments en même temps. La façon dont chaque partie est aiguë ou grave, forte ou douce, rapide ou lente, claire ou chaude change tout le son.
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Sur l’image
- Contrebasse : notes graves et une couleur sombre et profonde
- Grosse caisse : frappes fortes et douces qui changent le volume
- Archet de violoncelle : mouvements rapides ou lents qui donnent le tempo
- Flûte : notes aiguës et une couleur claire et brillante
- Triangle : petits coups brillants qui ajoutent une couche séparée
Exemples
- Une fanfare d’école joue un morceau : la grosse caisse marque les temps forts, la flûte plane au-dessus et le violoncelle remplit le milieu.
- Un téléphone qui joue une chanson : monter le volume, accélérer le morceau ou ajouter un instrument change toute l’ambiance.
À retenir
- Changer une dimension, comme le volume ou le tempo, change le son de tout l’ensemble.
- Des registres, des timbres et des couches différents s’assemblent pour former un seul son.
Quiz : Le son d’un ensemble (5e)
-
Si un batteur frappe plus fort puis plus doucement, quelle dimension musicale change ?
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Si un violoncelliste passe de coups d’archet lents à des coups rapides, quelle dimension musicale change ?
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Comment différentes hauteurs, couleurs de son et couches fonctionnent-elles ensemble dans un ensemble ?
Les réponses, avec leur explication, sont dans l’application. Cette leçon est sortie de la semaine en accès libre : son quiz fait partie de l’abonnement.
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