أبعد من إعادة التدوير
15 سنة · علوم البيئة
تساعد إعادة التدوير، لكنها لا تستطيع معالجة كل نفايات البلاستيك. نحتاج أيضًا إلى استخدام بلاستيك أقل واختيار بدائل مثل البلاستيك النباتي.
هذه الصورة جزء من المكتبة الكاملة
كل درس متاح للجميع مدة 7 أيام بعد نشره. نُشر هذا الدرس في 6 أكتوبر 2026: يبقى نصّه متاحًا للقراءة هنا، وتُفتح صورته مع الاشتراك.
التطبيق مجاني. يفتح الاشتراك كل الدروس، في كل السنوات الدراسية.
15 سنة: متاح للجميع هذا الأسبوع
تصفّح دروس 15 سنةفي الصورة
- كومة من نفايات بلاستيكية مختلطة: زجاجات وأكياس وأغلفة مكدسة.
- حلقة أسهم دائرية على حاوية: رمز إعادة التدوير المعروف.
- كوب قابل للتحلل: وعاء مصنوع من بقايا نباتات وطحالب.
- بكتيريا على ورقة بلاستيكية تحت التكبير: ميكروبات متجمعة على الغشاء.
- سلة بأشياء قابلة لإعادة الاستخدام: برطمانات زجاجية وورق وكرتون.
أمثلة
- إحضار زجاجة قابلة لإعادة الاستخدام بدل شراء زجاجة بلاستيكية جديدة كل يوم.
- اختيار شوكة مصنوعة من نشا الذرة بدل شوكة بلاستيكية تُستخدم مرة واحدة.
أهم الأفكار
- إعادة التدوير لا تتعامل مع كل أنواع البلاستيك، خاصة المختلط أو المتسخ.
- استخدام بلاستيك أقل وبدائل نباتية يقلل نفايات البلاستيك من المصدر.
اختبار: أبعد من إعادة التدوير (15 سنة)
-
لماذا تقول البطاقة إن إعادة التدوير وحدها لا تستطيع حل مشكلة النفايات البلاستيكية؟
-
وفقًا للبطاقة، ماذا ينبغي أن يفعل الناس بالإضافة إلى إعادة التدوير؟
-
أي عبارة تناسب الرسالة الرئيسية للبطاقة أكثر؟
الإجابات مع شرحها موجودة في التطبيق. خرج هذا الدرس من أسبوع الوصول المجاني، لذلك أصبح اختباره ضمن الاشتراك.
نزّل التطبيق
تطبيق مجاني، والاشتراك اختياري
App Store Google Play
تابع في التطبيق
درس مصوّر جديد على الأقل من الاثنين إلى الجمعة للسنة الدراسية لطفلك، مع اختباره وتذكير في الساعة 18:15.
معلّم طفلك لا يستخدم My Enhanced Teacher بعد؟
أخبره عنه