日常物品作为艺术材料
初二(八年级) · 艺术
普通物品可以成为艺术材料:艺术家改变它们的形状,以新方式使用它们,或把它们放进新的情境。物品保留着自己的经历,但意义发生了变化。
这张图属于完整资源库
每节课发布后 7 天内对所有人免费开放。这节课发布于 2026年10月12日:文字内容仍可在此阅读,图片需订阅后查看。
应用免费。订阅后可查看所有年级的全部课程。
图中内容
- 竖立安装的自行车轮:一件日常物品被重新放入艺术情境,成为雕塑元素。
- 固定在木箱上的弯勺子:熟悉的餐具被转化为艺术材料。
- 用螺栓固定在木箱上的锈齿轮:工业废弃物被挪用进一件艺术品。
- 工作台上的钳子:一种把普通物品弯曲、剪切成新形态的工具。
示例
- 瓶盖变成马赛克拼片。
- 木托盘被当作画布使用。
要点
- 改变、挪用或重新情境化一件物品,可以让它成为艺术材料。
- 原物品的故事仍然是艺术品意义的一部分。
测验:日常物品作为艺术材料(初二(八年级))
-
根据卡片,什么能让日常物品变成艺术材料?
-
日常物品被用作艺术材料时,它原本的故事会怎样?
-
固定在木箱上的生锈齿轮,说明了日常物品的什么?
答案和讲解都在应用里。这节课已离开免费的一周,它的测验包含在订阅中。
下载应用
应用免费,订阅可选
App Store Google Play
在应用中继续
每周一至周五,都有至少一节对应孩子年级的新图解课,配有测验,并在 18:15 发送提醒。
孩子的老师还没有用My Enhanced Teacher?
告诉老师