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Alltagsgegenstände als Kunstmaterial

Gewöhnliche Dinge können zu Kunstmaterial werden, wenn Künstlerinnen und Künstler ihre Form verändern, sie neu verwenden oder sie in einen neuen Zusammenhang stellen. Der Gegenstand behält seine Geschichte, doch seine Bedeutung verschiebt sich.

Auf dem Bild

  1. Ein aufrecht montiertes Fahrradrad: ein Alltagsgegenstand, neu kontextualisiert als skulpturales Element.
  2. Ein gebogener Löffel an einer Kiste: ein vertrautes Utensil, verwandelt in Kunstmaterial.
  3. Ein rostiges Zahnrad an der Kiste: ein industrieller Abfall, umgeleitet in ein Kunstwerk.
  4. Eine Zange auf der Werkbank: ein Werkzeug, das gewöhnliche Objekte biegt und schneidet, um neue Formen zu schaffen.

Beispiele

  • Ein Flaschenverschluss, der zu einem Mosaikstein wird.
  • Eine Holzpalette, die als Leinwand dient.

Quiz: Alltagsgegenstände als Kunstmaterial (8. Klasse)

  1. Was kann laut der Karte einen Alltagsgegenstand zu Kunstmaterial machen?

    • Ihn umformen, umleiten oder neu kontextualisieren
    • Ihn nur in seinem ursprünglichen Umfeld und Gebrauch belassen
    • Ihn putzen, bis er wie neu aussieht
  2. Was geschieht mit der ursprünglichen Geschichte eines Alltagsgegenstands, wenn er als Kunstmaterial verwendet wird?

    • Sie wird vom Künstler völlig ausgelöscht
    • Sie wird weniger wichtig als die neue Farbe des Gegenstands
    • Sie bleibt Teil der Bedeutung des Kunstwerks
  3. Was zeigt das rostige Zahnrad, das an der Kiste festgeschraubt ist, über Alltagsgegenstände?

    • Ein Gegenstand an eine Kiste zu schrauben löscht seine Geschichte aus
    • Ein Industrieabfall kann in ein Kunstwerk umgeleitet werden
    • Ein rostiger Gegenstand kann nur repariert, nicht in Kunst verwendet werden

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Kunst, 8. Klasse