航空機の金属くず
中学3年生 · 化学
航空機のくずには複数の金属や合金が混ざっている。密度、火花の色、合金の組成で見分けてから、分別してリサイクルする。
この図はライブラリ全体の一部です
どのレッスンも、公開から7日間は誰でも無料で見られます。このレッスンの公開日は2026年9月13日です。本文はここで読めますが、図はサブスクリプションで見られます。
アプリは無料です。サブスクリプションなら、すべての学年のすべてのレッスンが見られます。
図の内容
- 研削盤に当てた金属片から長い白い火花が飛ぶ。
- 中央の金属片から短い赤い火花が出る。
- 右側の金属片は作業台に平らに置かれている。
- 金属製の皿が付いた小さな指針はかりが列の後ろに立っている。
- 棒磁石がはかりの横に置かれている。
例
- 飲料缶と鋼の缶詰は似て見えるが、磁石は鋼を引きつける。
- スクラップ置き場では金属片を研いで火花を観察し、混ざった金属を選別する。
要点
- 金属ごとに密度が違い、火花の色も違う。
- リサイクル前に合金で選別すると、再生金属がきれいで使える状態に保たれる。
クイズ:航空機の金属くず(中学3年生)
-
選別する前に、航空機スクラップ中の異なる金属や合金を見分けるのに役立つ性質はどれですか?
-
選別する前に、航空機スクラップ中の異なる金属や合金を識別することは、なぜ役に立ちますか?
-
研削中の火花の色から、金属片について何が分かりますか?
答えと解説はアプリにあります。このレッスンは無料の1週間を過ぎたため、クイズは定期購入に含まれます。
アプリをダウンロード
アプリは無料、サブスクリプションは任意
App Store Google Play
アプリで続ける
平日は毎日、お子さまの学年に合った新しい図解レッスンを少なくとも1つ。クイズ付きで、18時15分にリマインダーが届きます。
お子さまの先生はまだMy Enhanced Teacherを使っていませんか?
先生に伝える