Un choc forme une lune
CM2 · Astronomie
Une petite roche spatiale percute une jeune planète brûlante. De la roche fondue est projetée dans l’espace, où elle finit par se rassembler en une lune.
Cette image fait partie de la bibliothèque complète
Chaque leçon est en accès libre pendant 7 jours après sa publication. Celle-ci a été publiée le 15 septembre 2026 : son texte reste à lire ici, son image s’ouvre avec un abonnement.
Voir les formules, dès 0,99 € par semaine
L’application est gratuite. L’abonnement ouvre toutes les leçons, de toutes les classes.
CM2 : en accès libre cette semaine
-
Quel nombre décimal est le plus grand -
Les teintes claires et foncées du bleu -
La machine à vapeur fait tourner l’usine
Sur l’image
- La petite roche spatiale orange qui frappe la planète
- L’éclat brillant de roche fondue au point d’impact
- Un fragment de roche incandescent qui part en orbite
- Un amas arrondi de morceaux rocheux qui se rassemble près de la planète
Exemples
- Un marteau qui frappe de la boue humide peut faire gicler des gouttes de boue.
- Deux boules de pâte à modeler pressées l’une contre l’autre peuvent fusionner en une plus grosse boule.
À retenir
- Un impact géant peut projeter de la roche fondue en orbite.
- Avec le temps, la roche en orbite peut se rassembler pour former une lune.
Quiz : Un choc forme une lune (CM2)
-
Que peut-il se passer quand une énorme roche spatiale frappe une jeune planète ?
-
Après que de la roche fondue est projetée en orbite, que fait-elle ?
-
Quelle est l’idée principale qui explique comment un impact peut former une lune ?
Les réponses, avec leur explication, sont dans l’application. Cette leçon est sortie de la semaine en accès libre : son quiz fait partie de l’abonnement.
Application gratuite, abonnement facultatif
App Store Google Play
Continuer dans l’application
Au moins une nouvelle leçon illustrée du lundi au vendredi pour la classe de votre enfant, avec son quiz et un rappel à 18 h 15.
L’enseignant de votre enfant n’utilise pas encore Mon Prof Augmenté ?
Lui en parler