تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي

قماش ونبيذ في البحر

ساحتان تتقابلان عبر بحر هادئ، إحداهما تنتج قماش صوف والأخرى تنتج نبيذًا. يمكن لكل جهة أن تكسب بإرسال ما تنتجه بشكل أفضل وتلقي ما تنتجه الجهة الأخرى بشكل أفضل.

في الصورة

  1. خروف على المنحدر الأخضر: ماشية صوف على الساحل الأيسر.
  2. كومة من لفائف قماش الصوف المطوية على الرصيف الأيسر: قماش جاهز للتحميل.
  3. صف من كروم العنب على التل الأيمن: عنب ينمو تحت شمس دافئة.
  4. مجموعة من براميل النبيذ الخشبية على الرصيف الأيمن: نبيذ جاهز للشحن.
  5. سفينة شراعية في وسط البحر: يحمل سطحها لفائف قماش نحو اليمين.

أمثلة

  • طالب سريع في الرياضيات وبطيء في الكتابة يتبادل مساعدة في الرياضيات مقابل تصحيح مقال مع زميل.
  • مقهى يصنع خبزًا ممتازًا لكن قهوته ضعيفة يشتري القهوة من محمصة قريبة ويبيعها خبزه.

اختبار: قماش ونبيذ في البحر (17 سنة)

  1. وفقًا للبطاقة، في أي شيء ينبغي أن يتخصص البلد؟

    • السلعة التي يستطيع إنتاجها فعليًا بأكبر كمية.
    • السلعة التي لا تستطيع البلدان الأخرى إنتاجها إطلاقًا.
    • السلعة التي يتطلب إنتاجها التخلي عن عدد أقل من السلع الأخرى.
  2. ماذا تتيح التجارة لكل طرف؟

    • استهلاك مزيج من السلع لا يستطيع إنتاجه بمفرده.
    • تجنب التخصص في أي شيء.
    • إنتاج كل السلع دون الحاجة إلى الطرف الآخر.
  3. لماذا يمكن أن يكسب كلا المكانين عندما يتخصص كل منهما في منتج واحد ويتاجران؟

    • ينتج كل منهما فقط ما يستطيع إنتاجه بأكبر عدد من العمال.
    • يتخصص كل منهما حيث تكون تكلفة التخلي عن سلع أخرى أقل، فيزيد الإنتاج الكلي.
    • يصنع كل منهما المنتجين معًا كي لا يعتمد أي منهما على الآخر.

الإجابات مع شرحها موجودة في التطبيق. خرج هذا الدرس من أسبوع الوصول المجاني، لذلك أصبح اختباره ضمن الاشتراك.

نزّل التطبيق

تطبيق مجاني، والاشتراك اختياري
App Store Google Play

تابع في التطبيق

درس مصوّر جديد على الأقل من الاثنين إلى الجمعة للسنة الدراسية لطفلك، مع اختباره وتذكير في الساعة 18:15.

معلّم طفلك لا يستخدم My Enhanced Teacher بعد؟

أخبره عنه

17 سنة