メインコンテンツへスキップ

クジラの息止め

マッコウクジラは1時間以上も水中にいられるが、人間の潜水士にはできない。その体は酸素をいくつもの方法で蓄え、節約する。

図の内容

  1. バッジ1は人間の潜水士の横にある小さな瓶の上にあり、少ない血液量を表す。
  2. バッジ2はクジラの横にある大きな瓶の上にあり、はるかに多い血液量を表す。
  3. バッジ3はぎっしり並んだ赤い円盤の上にあり、赤血球が多い血液を表す。
  4. バッジ4はクジラの筋肉の断面の上にあり、その筋肉は潜水のための酸素を蓄える。
  5. バッジ5は心臓と脳へ向かう細くなった血管の上にあり、潜水中も血流が保たれる。

例

  • 長い砂漠の旅の前に水を蓄えるラクダ。
  • 大切な機器のために電力を節約する電池。

クイズ:クジラの息止め(中学2年生)

  1. マッコウクジラが長く潜る間に、より多くの酸素を運ぶのに役立つ血液の特徴は何ですか?

    • 血液量が多く、赤血球も多い。
    • 血液量は少ないが、肺が大きい。
    • 赤血球の代わりに白血球が多い。
  2. 血液以外に、マッコウクジラは潜水のためにどこに酸素を蓄えますか?

    • 筋肉の中
    • 胃の中
    • 骨の中
  3. 深く潜っている間、マッコウクジラはどのように酸素を節約しますか?

    • 血流を主に心臓と脳に絞る。
    • 血液を主に尾とひれに送る。
    • 血液を体のすべての部分に均等に送る。

答えと解説はアプリにあります。このレッスンは無料の1週間を過ぎたため、クイズは定期購入に含まれます。

アプリをダウンロード

アプリは無料、サブスクリプションは任意
App Store Google Play

アプリで続ける

平日は毎日、お子さまの学年に合った新しい図解レッスンを少なくとも1つ。クイズ付きで、18時15分にリマインダーが届きます。

お子さまの先生はまだMy Enhanced Teacherを使っていませんか?

先生に伝える

生物, 中学2年生