Federfarben aus Körnern und Lufttaschen

Auf dem Bild

1. 1Das Plakettchen sitzt auf einem roten Körnchen im roten Fenster.
2. 2Das Plakettchen sitzt auf einer Gruppe von Lufttaschen und winzigen Kügelchen im blauen Fenster.
3. 3Das Plakettchen sitzt auf einer kurzen, dichten Welle, die von dieser Gruppe zurückprallt.
4. 4Das Plakettchen sitzt an der Stelle, wo ein gelber Strahl und ein blauer Strahl im grünen Fenster zusammentreffen.

Beispiele

• Ein rotes T-Shirt wirkt rot, weil sein Farbstoff andere Farben absorbiert und Rot zurückwirft.
• Ein blauer Schmetterlingsflügel kann blau wirken, weil winzige Rippen blaues Licht zurückwerfen.

Quiz: Federfarben aus Körnern und Lufttaschen (8. Klasse)

1. 1

   Was sind die zwei wichtigsten Wege, wie eine Feder ihre Farbe bekommt?

   • Pigmente und mikroskopische Strukturen
   • Pigmente und Temperatur
   • Mikroskopische Strukturen und Schatten
2. 2

   Wie lässt ein Pigment eine Feder in einer bestimmten Farbe erscheinen?

   • Es reflektiert alle Farben gleich.
   • Es absorbiert den größten Teil des Lichts und reflektiert hauptsächlich eine Farbe.
   • Es lässt alle langen Wellenlängen in einen dunklen Kern passieren.
3. 3

   Wie erzeugen mikroskopische Strukturen Farben wie Blau in Federn?

   • Sie absorbieren nur blaues Licht und reflektieren alle anderen Farben.
   • Sie speichern blaues Pigment in Lufttaschen.
   • Sie reflektieren nur kurze Wellenlängen, während längere Wellenlängen in einen dunklen Kern eindringen.

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