Fall in zwei Röhren

Auf dem Bild

1. 1Plakette 1 sitzt auf der weißen Feder auf halber Höhe in der verschlossenen linken Röhre.
2. 2Plakette 2 sitzt auf der grauen Bleikugel auf halber Höhe in der verschlossenen linken Röhre.
3. 3Plakette 3 sitzt auf der grauen Bleikugel nahe dem Boden der offenen rechten Röhre.
4. 4Plakette 4 sitzt auf der weißen Feder nahe dem oberen Ende der offenen rechten Röhre.

Beispiele

• Ein flaches Blatt Papier fällt langsamer als dasselbe Blatt, zu einer Kugel zerknüllt.
• Ein Fallschirm bremst einen Fallschirmspringer, indem er Luft einfängt.

Quiz: Fall in zwei Röhren (8. Klasse)

1. 1

   Wie lässt die Schwerkraft Objekte mit unterschiedlicher Masse fallen, wenn es keinen Luftwiderstand gibt?

   • Alle Objekte beschleunigen gleich stark, unabhängig von ihrer Masse.
   • Schwerere Objekte beschleunigen stärker als leichtere Objekte.
   • Leichtere Objekte beschleunigen stärker als schwerere Objekte.
2. 2

   Warum fällt eine Feder in normaler Luft normalerweise langsamer als eine Bleikugel?

   • Der Luftwiderstand bremst die Feder stärker als die Bleikugel.
   • Die Schwerkraft zieht die Feder weniger stark, weil sie leicht ist.
   • Die Feder ist zu leicht, als dass die Schwerkraft sie nach unten ziehen könnte.
3. 3

   Zwei Bälle haben die gleiche Form und Größe, aber einer ist schwer und einer leicht. Sie werden in Luft fallen gelassen. Was stimmt?

   • Der schwere Ball landet zuerst, weil der Luftwiderstand den leichten Ball stärker bremst.
   • Sie landen genau gleichzeitig, weil die Schwerkraft die Masse ignoriert.
   • Der leichte Ball landet zuerst, weil er leichter durch die Luft zu schieben ist.

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