قماش ونبيذ وتجارة

في الصورة

1. 1منسج خشبي مع ثلاث لفائف قماش: إنتاج القماش على أحد الشاطئين.
2. 2صفوف من الكروم مع ثلاث براميل: إنتاج النبيذ على الشاطئ الآخر.
3. 3سفينة شحن تحمل القماش عبر البحر: القماش المرسل من شاطئه إلى الشاطئ الآخر.
4. 4سفينة شحن ثانية تحمل براميل عبر البحر: النبيذ المرسل من شاطئه إلى الشاطئ الآخر.

أمثلة

• يتقاسم رفيقان في السكن الأعمال: أحدهما يطبخ لأنه يكلف وقت دراسة أقل، والآخر ينظف لأنه يكلف وقت دراسة أقل، وكلاهما يكسب وقت فراغ.
• مخبز صغير فيه خباز سريع في الخبز وآخر سريع في الكعك؛ يتقاسمان العمل ويبيعان المزيد من كليهما.

اختبار: قماش ونبيذ وتجارة (18 سنة)

1. 1

   وفقًا للبطاقة، ينبغي لبلد أن يتخصص في السلعة التي:

   • يمكن إنتاجها بأكبر كمية إجمالية.
   • لديها تكلفة الفرصة البديلة الأقل لذلك البلد.
   • تحتاج إلى أكبر عدد من العمال لصنعها.
2. 2

   ماذا يمكن للتجارة أن تتيح لكلا البلدين؟

   • استهلاك قماش ونبيذ أكثر مما يمكنهما إنتاجه بمفردهما.
   • تجاهل تكاليف الفرصة البديلة في الإنتاج.
   • صنع كل السلع بنفسه دون تخصص.
3. 3

   ما الدرس الرئيسي من قماش ونبيذ وتجارة؟

   • فقط البلد الأفضل بشكل مطلق في صنع سلعة ينبغي أن ينتجها.
   • التخصص حيث تكلفة الفرصة البديلة أقل والتجارة يمكن أن تجعل كلا البلدين يستهلكان أكثر مما لو صنع كل منهما كل شيء بمفرده.
   • ينبغي لكل بلد أن يصنع القماش والنبيذ معًا لتجنب الاعتماد على التجارة.

الإجابات مع شرحها موجودة في التطبيق. خرج هذا الدرس من أسبوع الوصول المجاني، لذلك أصبح اختباره ضمن الاشتراك.